Zimní olympijské hry ve 2. B

Ve třídě 2. B jsme si v uplynulých týdnech užili malé „zimní olympijské hry“. Společně jsme si povídali o tom, co jsou to Zimní olympijské hry, jaké mají symboly a jaké poselství nesou. Děti se seznámily s olympijskými kruhy, vlajkou i myšlenkou fair play, přátelství a vzájemného respektu.

Velkým zážitkem bylo vyrábění olympijské pochodně. Každý si vytvořil svou vlastní a společně jsme si vysvětlili, co symbolizuje oheň, který se zapaluje při slavnostním zahájení olympiády. Nechyběla ani diskuze o tom, proč jsou olympijské hry významnou mezinárodní sportovní událostí.

Olympijskou atmosféru jsme si vyzkoušeli i prakticky. Děti soutěžily například v „matematickém biatlonu“. Stejně jako skuteční sportovci z disciplíny Biatlon střílely „vleže“ i „ve stoje“, jen místo terčů mířily na správné výsledky matematických příkladů. Každá správná odpověď znamenala zásah do terče, a tak si žáci hravou formou procvičili počítání i soustředění.

Součástí projektu bylo také vytváření vlastní knížečky o olympijských disciplínách. Děti vyhledávaly informace, zapisovaly zajímavosti, doplňovaly ilustrace a při práci si procvičily nejen čtení a psaní v českém jazyce, ale také počítání při různých úkolech a tabulkách s výsledky.

Celý projekt jsme si společně moc užili. Děti pracovaly s nadšením, spolupracovaly a zároveň si rozšířily své znalosti o olympijských hrách i o hodnotách, které symbolizují.